千葉工大にて学習成果の可視化とインセンティブ設計をブロックチェーンで実証。授業で稼いだ”仮想通貨”をキャンパス内でも利用可能に!マイナンバーカード活用の新教育実験を実施。 北海道新聞デジタル
千葉工大にて学習成果の可視化とインセンティブ設計をブロックチェーンで実証。授業で稼いだ”仮想通貨”をキャンパス内でも利用可能に!マイナンバーカード活用の新教育実験を実施。 – 北海道新聞デジタル
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